SEJA BEM VINDO(A)!

Divirtam-se em uma viagem encantadora pelas páginas do nosso blog.

quinta-feira, 11 de abril de 2013

Nossa escola , "Casa de Alfabetização", mais uma vez vem contar a vocês como foi o nosso dia do "ACOLHIMENTO" em 2013


Eis que surge uma professora transformada em fada madrinha, uma daquelas que vai transformar e dar sentido à aquelas curiosas letrinhas, 


 que juntando-se vão se transformando nas primeiras palavras lidas e escritas, que farão a diferença.


 Neste momento as crianças perfiladas se preparam para o grande passo em suas vidas.


 ...enquanto a doce fada madrinha canta para alegrar o coração de todos.



as crianças entram no túnel da "SABEDORIA"


...e nele caminha para ir de encontro a sua nova vida.



 Até ser recebida pelo responsável que a acompanhara pela vida afora.


 Passo a passo até a "vitória"

Prontos para juntar as letrinhas e aprender a LER, com alegria de viver.


terça-feira, 9 de abril de 2013

Celebração da Páscoa

Todos os anos, preparamos o nosso interior para a reflexão
Qual o objetivo de estarmos aqui nesse mundo?
Por quem somos regidos?
Qual a origem de tudo?
São muitas as perguntas
Respondidas através de vários sentimentos:
O amor
O sofrimento
O poder.
É preciso que a cada ano
Vivamos o verdadeiro símbolo da Páscoa:
JESUS.
Ele veio ao mundo com um grande propósito:
Nos ensinar o amor.
Sua passagem foi tão rápida pela terra
Que a cada dia nos faz perceber
Que nossa estada aqui nesse mundo é muito rápida
E se não praticarmos os seus ensinamentos
De nada adiantará os minutos,
os segundos e as horas...
...as quais respiramos.
Amar a Deus sobre todas as coisas é vital
É como o ar que respiramos.
Vamos nos encher do amor em Jesus
Para continuarmos a nossa missão.
E partilhar o pão com o nosso irmão.
Podemos ter tudo...
...casa, carro, roupa, comida e família.
Mas se não tivermos fé
O vazio se instalará na alma.
Somos um fôlego de vida
E só Deus através de seu filho Jesus
fez ressurgir a vida.
Tudo podemos naquele que nos fortalece
E aquele que nos fortalece é Jesus.
Pense nisso! Feliz Páscoa!
Celebramos a Páscoa com lindas apresentações. As turmas cantaram, representaram e brincaram através de jograis.
Faça uma retrospectiva através das nossas fotos.


EM BREVE ESTAREMOS COLOCANDO MAIS FOTOS!

SUBPROJETO - TÁ NA HORA DE LER, TÁ NA HORA DE ESCREVER

TÁ NA HORA DE LER E TÁ NA HORA DE ESCREVER, já começou!
Alfabetizar letrando através da Obra A ARCA DE NOÉ de Vinícius de Moraes.

O PATO

TURMA: 1301


O GIRASSOL

TURMA: 1201




TURMA: 1302( EM BREVE ESTAREMOS COLOCANDO AS FOTOS)
TURMA: 1202( EM BREVE ESTAREMOS COLOCANDO AS FOTOS)
TRUMA: 1101 ( EM BREVE ESTAREMOS COLOCANDO AS FOTOS)
TURMA: 1102 ( EM BREVE ESTAREMOS COLOCANDO AS FOTOS)
TURMA: 1103 ( EM BREVE ESTAREMOS COLOCANDO AS FOTOS)

1 ª Reunião Pedagógica de 2013

A parceria ESCOLA e FAMÍLIA devem estar sempre presente para a solidificação de uma educação de qualidade, visando sempre o aluno como o principal meio de sucesso. Nossa 1ª Reunião Pedagógica foi um sucesso. Agradecemos a participação de todos!



1º Dia de Aula

Nosso 1º dia de aula foi marcado com muita alegria e diversão. Logo pela manhã recebemos os nossos alunos em uma grande festa de boas vindas. Apresentamos as professoras e pouco a pouco cada um foi se dirigindo para a sua turma. Tivemos a palavra de boas vindas da Direção, e logo após assistimos a uma apresentação musical com a Professora Amanda que encantou a todos cantando e tocando a “Ciranda do Anel – Bia Bedran”.
Foi um dia especial, e que ficará marcado em nossa memória.
Sejam bem vindos!

Retrospectiva 2013 ( fevereiro / março)

1 ª Semana de Capacitação Pedagógica
Iniciamos o ano com a 1ª Semana de Capacitação para os professores da Rede.
Nossos professores, coordenadores e diretores, viveram uma semana de trocas de experiências, vivências e aprendizado, através da leitura de textos e vídeos como o da renomada Magda Soares.
Sigamos firmes em nosso propósito. Fazendo da educação, uma EDUCAÇÃO DE QUALIDADE!






domingo, 3 de fevereiro de 2013

Declaração Universal dos Direitos da Criança


Toda criança tem Direitos:                


Princípio I - À igualdade, sem distinção de raça, religião ou nacionalidade.
  • A criança desfrutará de todos os direitos enunciados nesta Declaração. Estes direitos serão outorgados a todas as crianças, sem qualquer excepção, distinção ou discriminação por motivos de raça, cor, sexo, idioma, religião, opiniões políticas ou de outra natureza, nacionalidade ou origem social, posição económica, nascimento ou outra condição, seja inerente à própria criança ou à sua família.

Princípio II - Direito a especial proteção para o seu desenvolvimento físico, mental e social.
  • A criança gozará de protecção especial e disporá de oportunidade e serviços a serem estabelecidos em lei e por outros meios, de modo que possa desenvolver-se física, mental, moral, espiritual e socialmente de forma saudável e normal, assim como em condições de liberdade e dignidade. Ao promulgar leis com este fim, a consideração fundamental a que se atenderá será o interesse superior da criança.

Princípio III - Direito a um nome e a uma nacionalidade.
  • A criança tem direito, desde o seu nascimento, a um nome e a uma nacionalidade.

Princípio IV - Direito à alimentação, moradia e assistência médica adequadas para a criança e a mãe.
  • A criança deve gozar dos benefícios da previdência social. Terá direito a crescer e desenvolver-se em boa saúde; para essa finalidade deverão ser proporcionados, tanto a ela, quanto à sua mãe, cuidados especiais, incluindo-se a alimentação pré e pós-natal. A criança terá direito a desfrutar de alimentação, moradia, lazer e serviços médicos adequados.

Princípio V - Direito à educação e a cuidados especiais para a criança física ou mentalmente deficiente.
  • A criança física ou mentalmente deficiente ou aquela que sofre de algum impedimento social deve receber o tratamento, a educação e os cuidados especiais que requeira o seu caso particular.

Princípio VI - Direito ao amor e à compreensão por parte dos pais e da sociedade.
  • A criança necessita de amor e compreensão, para o desenvolvimento pleno e harmonioso de sua personalidade; sempre que possível, deverá crescer com o amparo e sob a responsabilidade de seus pais, mas, em qualquer caso, em um ambiente de afecto e segurança moral e material; salvo circunstâncias excepcionais, não se deverá separar a criança de tenra idade de sua mãe. A sociedade e as autoridades públicas terão a obrigação de cuidar especialmente do menor abandonado ou daqueles que careçam de meios adequados de subsistência. Convém que se concedam subsídios governamentais, ou de outra espécie, para a manutenção dos filhos de famílias numerosas.

Princípio VII - Direito á educação gratuita e ao lazer infantil.
  • O interesse superior da criança deverá ser o interesse director daqueles que têm a responsabilidade por sua educação e orientação; tal responsabilidade incumbe, em primeira instância, a seus pais.
  • A criança deve desfrutar plenamente de jogos e brincadeiras os quais deverão estar dirigidos para educação; a sociedade e as autoridades públicas se esforçarão para promover o exercício deste direito.
  • A criança tem direito a receber educação escolar, a qual será gratuita e obrigatória, ao menos nas etapas elementares. Dar-se-á à criança uma educação que favoreça sua cultura geral e lhe permita - em condições de igualdade de oportunidades - desenvolver suas aptidões e sua individualidade, seu senso de responsabilidade social e moral. Chegando a ser um membro útil à sociedade.

Princípio VIII - Direito a ser socorrido em primeiro lugar, em caso de catástrofes.
  • A criança deve - em todas as circunstâncias - figurar entre os primeiros a receber protecção e auxílio.

Princípio IX - Direito a ser protegido contra o abandono e a exploração no trabalho.
  • A criança deve ser protegida contra toda forma de abandono, crueldade e exploração. Não será objecto de nenhum tipo de tráfico.
  • Não se deverá permitir que a criança trabalhe antes de uma idade mínima adequada; em caso algum será permitido que a criança dedique-se, ou a ela se imponha, qualquer ocupação ou emprego que possa prejudicar sua saúde ou sua educação, ou impedir seu desenvolvimento físico, mental ou moral.

Princípio X - Direito a crescer dentro de um espírito de solidariedade, compreensão, amizade e justiça entre os povos.
  • A criança deve ser protegida contra as práticas que possam fomentar a discriminação racial, religiosa, ou de qualquer outra índole. Deve ser educada dentro de um espírito de compreensão, tolerância, amizade entre os povos, paz e fraternidade universais e com plena consciência de que deve consagrar suas energias e aptidões ao serviço de seus semelhantes.